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Une formation pour valoriser les forces des profils atypiques et répondre à leurs besoins spécifiques.
Neuroatypie, haut potentiel, hypersensibilité, TDAH, troubles DYS... Ces termes recouvrent une diversité de profils e t de fonctionnements qui nécessitent une approche d'accompagnement spécifique et adaptée.
Cette formation vous permettra de mieux comprendre les particularités des personnes neuroatypiques, qu'il s'agisse d'enfants, d'adultes ou de leurs parents. Elle vous apportera des outils pratiques pour les accompagner de manière bienveillante et efficace, en tenant compte de leurs besoins spécifiques et en valorisant leurs forces.
Puis, de vous approprier de nouvelles grilles de lecture et des outils d'accompagnement issus de l'univers de la psychologie, des thérapies et du coaching.
COMPRENDRE la neurodivergence et les particularités des profils HPI, TDAH, Dys et autres.
SAVOIR IDENTIFIER les besoins des enfants, adultes et parents neurodivergents.
SAVOIR LÉGITIMER leur fonctionnement pour réduire les sentiments de décalage ou d'incompréhension.
ADOPTER une posture adaptée d'écoute et de guidance bienveillante.
PROPOSER des outils concrets pour les aider à se reconnecter à eux-mêmes et à leur environnement.
Horaires : 9h30 - 18h
Dernier jour : 9h - 16h30
Capsules multimédias
au cours de la formation
Classe virtuelle
en fin de parcours
Une ATTESTATION DE FORMATION
vous sera délivrée sur présentation d’un livret comportant 2 études de cas.
Etre thérapeute, professionnel de santé, enseignant, éducateur ou travailleur social.
