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Surdoué, haut potentiel, HPI ou encore " zèbre "? Les expressions sont nombreuses pour décrire une réalité complexe, des enfants atypiques, déroutants, présentant des besoins spécifiques souvent mal identifiés et, de ce fait peu accompagnés.
Cette formation vous permettra de vous familiariser avec les aspects psychologiques et émotionnels de l'enfant à haut potentiel, d'identifier ses particularités et difficultés.
Puis, de vous approprier de nouvelles grilles de lecture et des outils d'accompagnement issus de l'univers de la psychologie, des thérapies et du coaching.
CONNAîTRE et comprendre les aspects psychologiques du haut potentiel.
IDENTIFIER les enjeux pour l'enfant et ses accompagnants.
SAVOIR CERNER les particularités propres à l'enfant et son fonctionnement.
SAVOIR PROPOSER des réponses adaptées et respectueuses.
SAVOIR ACCOMPAGNER l'enfant vers l'autonomie en devenant son coach.
Capsules e-learning au cours de la formation
Classe virtuelle en fin de parcours
Une ATTESTATION DE FORMATION
vous sera délivrée sur présentation d’un livret comportant 2 études de cas.
Etre thérapeute, professionnel de santé, enseignant, éducateur ou travailleur social.
